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  美国的数字教科书推广也是政府行为,但由州政府先发起,联邦政府支持肯定,再颁布全国计划。美国第一个数字教科书项目,是时任加利福尼亚州州长阿诺德·施瓦辛格于2009年提出的“免费数字教科书计划”,同年,加州法案通过允许K-12公立学区为学生提供数字教科书的规定,允许地方购买达到国家规定的幼儿园和1—8年级数字教科书,以及达到州政府标准的9—12年级数字教科书。2012年10月,时任美国教育部部长阿恩·邓肯呼吁全国学校尽快采用数字教科书。随后,美国教育部与联邦通讯委员会颁布《数字教科书指导手册》,构建了数字教科书建设的系统框架,用于指导全美的数字教科书事业发展。但美国政府并未全权领导和推动数字教科书事宜,2001年成立的美国国家教育技术总监协会是主要的执行推动者,该协会以推动全美教科书电子化为使命,并同美国各州和地方政府形成长效合作机制,发布《美国数字化教科书发展报告》,提供相关的数字教科书资源和软件,引领和支持各州的数字教科书发展。

绿巨人动漫下载  复旦大学美国研究中心教授张家栋接受本报记者采访时表示,美国综合拨款法案主要用于支持美国政府一个财年内的正常运转。每年年末国会辩论综合拨款法案是两党斗争最激烈的“年终大戏”。尤其在中期选举之后公布的综合拨款法案,实质体现了新一届国会与老一届国会的权力博弈。历史上,美国国会曾多次出现综合拨款法案无法如期通过,联邦政府不得不“关门”的情况。此次两党最终通过法案,反映了两党主要成员希望展现美国团结的共识,尤其在当前国际形势较为严峻、美国国内经济下行的背景下。

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【编辑:兰花草在线视频】
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