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　　“把任务单调出来，看看周围正在执行任务的车辆。”调出任务单，陈敏瑞一目十行，盯着电脑屏幕上一条条信息快速筛选。目的地周围的车辆任务单，没有出任务的最近待命车辆距离患者家超过15公里。突然，她将鼠标快速锁定在一个显示“到达医院”的任务单上。

　　<a target='_blank' href='/' >中新网</a>北京1月3日电 (马帅莎)记者1月3日从中华思源工程基金会(以下简称“思源工程”)获悉，2022年，“思源工程”捐赠收入、公益支出和帮扶群众人次再创历史新高，年度总收入达7.16亿元，公益支出9.13亿元，对接销售农产品100亿元，帮扶困难群众400万人次。

　　榜样教育是一个长期工程，不是一次教育就能完成的。教育者要对少年儿童的榜样教育有所规划，可以根据少年儿童的身心发展特征进行阶梯式、递进式的榜样教育。而且，要注意连贯性，不要“三月来四月走”。此外，还要重视榜样教育的效果评估，不能虎头蛇尾、雷声大雨点小。有效的榜样教育需要从提升少年儿童对榜样的认知度、理解度、认同度、情感共鸣度和践行度等方面加强。因此，对传统榜样，家长、教师等教育者要善于挖掘和赋予榜样新的时代价值，尤其要明晰偶像与榜样的精神内涵，从而提升少年儿童对榜样的关注与喜爱。同时，要创新榜样教育模式，增加少年儿童对榜样的认知度与理解度、情感共鸣度，并且要结合日常生活增加少年儿童学习、模仿、体验、践行的机会，增强榜样教育的时效性。一级黄网

　　刘向表示，产生稀释效应的主要机制包括易感宿主管制、相遇率降低和生物多样性顺序性丢失等。上述机制的发生很可能存在小尺度较强、大尺度较弱的空间尺度依赖性。以植物叶片病原真菌为代表的高营养级生物类群能够通过下行效应对植物群落产生影响，同时植物叶片病原真菌也反过来受到植物群落的影响，为探究稀释效应的发生机制提供了良好的研究体系。

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