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　　为回应社会关切，新修订且于今年1月1日施行的《妇女权益保障法》第二十九条明确规定，禁止以恋爱、交友为由或者在终止恋爱关系、离婚之后，纠缠、骚扰妇女，泄露、传播妇女隐私和个人信息。妇女遭受上述侵害或者面临上述侵害现实危险的，可以向人民法院申请人身安全保护令。这条规定，既包含纠缠、骚扰妇女等行为，也包含泄露、传播妇女隐私和个人信息的侵权行为；既有对婚姻关系解除后的保护，也有对恋爱分手后的保护。这就扩大了保护范围，实现对婚恋关系中妇女权益的全方位保障。

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　　俄罗斯外长拉夫罗夫2022年9月在联合国安理会发言时称，为削弱俄罗斯，西方国家持续不断地向乌克兰输送武器，俄乌冲突实际上是俄与“西方集体”之间的冲突。国际舆论普遍认为，美欧深度介入俄乌局势的背后，是多年来以美国为首的西方世界与力图重拾大国地位的俄罗斯之间的激烈战略博弈。为此，美国及其北约盟友不惜持续升级俄乌战事，将俄乌战场变成其先进武器的试验场和检验地。美女露胸的软件

　　按照国务院关于推动12345政务服务便民热线与110报警服务台高效对接联动的工作要求，2022年11月，绍兴在浙江省率先启动“110”与“12345”互联互通协作，通过“三方通话共商”和“工单互转部门一线”等方式流转非警务警情。

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　　韩国学者使用个案研究、访谈观察等实证研究方法来探究数字教科书对学生的影响。他们发现，在课堂上使用数字教科书的学生在学业成绩、解决问题能力方面要高于使用纸质教科书的学生，数字教科书也有助于提升学生的学习态度、兴趣、动机和自学能力，对学生学习动机的影响要高于对学生成绩的影响。具体来说，随着学生使用数字教科书的时间和频率的增加，学生将获得多方面提升：一是自主学习能力提高，如学生能为自己制定计划，并按照计划进行，同时，设定优先级并首先做重要的事情；二是创新与创造能力显著提高，学生能运用创新思维和方法解决问题等；三是信息素养有所提升，如学生可以收集学习所需信息、用收集到的信息弥补知识空缺。此外，研究发现，教师对数字教科书使用的热情越高，学生的信息素养能力也越高，但与学生的自主学习能力、创新创造能力之间并无显著相关。

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